Octubre 14, 2009 Educación
De las utopias a lo inmediato
Jermani Ojeda
jermani@elcaminerito.com
La Times publicó el último ranking de universidades del mundo, por supuesto que Harvard sigue en el primer lugar, seguida por universidades británicas y norteamericanas principalmente. Lo novedoso es el ascenso, que para muchos se esperaba, de las universidades asiáticas: China, Japón, Singapur quienes tienen sus centros de enseñanza superiores entre las 200 mejores en el mundo.
Sólo dos universidades de habla hispana están entre las 200 primeras, la Universidad de Barcelona en España y la Universidad Autónoma de México (UNAM), ninguna universidad brasileña aparece en la lista. Igualmente las argentinas, colombianas y chilenas que en los últimos años han demostrado sus esfuerzos por brindar una educación de un nivel competitivo a nivel internacional.
¿Qué factores se tomaron en cuenta para sacar este ranking? La calidad de los académicos, premios y distinciones, publicaciones más leídas, investigación, organización de la institución, entre otros.
Es notable el descenso de las universidades latinoamericanas, sobre todo de las brasileñas. Pero entre las 500 primeras figuran 5 universidades del Brasil, 2 argentinas, dos chilenas, una colombiana, dos mexicanas y ninguna peruana. Lo más lamentable es que ningún medio de información lo haya difundido y a partir de ello se haya generado alguna discusión acerca de la realidad universitaria que vivimos, como muy bien lo señaló Bryce Echenique en un artículo: la educación no vende pues.
Se me viene a la mente los esfuerzos que hacen los países vecinos como Brasil, Argentina, Chile, Colombia por mejorar sus universidades, por otorgar becas para el extranjero, por hacer más investigación, por captar intelectuales no sólo de su país. Un caso es nuestro vecino del sur, que anualmente envía más de 1500 estudiantes y profesionales becarios al extranjero, sin exigirles que vuelvan una vez que terminen sus estudios a su país de origen, porque saben muy bien que desde cualquier parte del mundo trabajarán o contribuirán de algún modo por el desarrollo de su nación.
En un artículo publicado en El Comercio el 15 de junio pasado, el Vicerrector de la Universidad Jesuita Antonio Ruíz de Montoya, Benjamín Marticorena, hacía mención a la National Science Foundation de los Estados Unidos y al aumento de presupuesto al doble del anterior para la investigación y la ciencia que ha hecho la administración Obama el presente año, decía el presidente norteamericano que en tiempos de crisis se tenía que invertir más en hacer ciencia, para comprender mejor la situación y darle la salida correspondiente. Más adelante mencionaba a Ghandi cuando decía que «un país tan pobre como la India no puede permitirse no hacer ciencia».
Lo anterior hace mención a ese factor tan importante en el desarrollo de cualquier pueblo del mundo: la educación, en este caso principalmente la universitaria. Y con Ghandi diremos también que un país tan pobre como el nuestro no puede prescindir de hacer ciencia. Investigar e investigar más nos hará comprender mejor nuestra realidad, nos hará ver de mejor manera las posibilidades de salida y nos hará relacionarnos de manera más inteligente con nuestros vecinos.
Por supuesto que el problema es discutible, el mismo ranking es discutible, mas la necesidad y la urgencia de cambiar nuestra educación universitaria es verdadera. Un factor es el poco presupuesto que se asigna a la universidad pública, otro la poca formación de muchos de los docentes y otra más grande es la situación social que atravesamos y a partir de este último nos daremos cuenta que los problemas de la educación del Perú son profundos, muy antiguos y están enraizados en nosotros. Por éste factor último es que se reproduce permanentemente la situación actual, tanto en docentes como en estudiantes, claro que con excepciones. Nuestras universidades públicas sobre todo no se mejorarán mientras los grupos políticos, en su interior, sigan peleándose por ganar mayor espacio y poco o nada les interese cambiar la realidad, una pequeña muestra es que en mis años de estudiante nunca se realizó alguna actividad para mejorar nuestra biblioteca, aumentar las horas de apertura de la misma, exigir mayor apoyo a las investigaciones, becas para capacitar a docentes y estudiantes, etc, pero sí habían peleas para ocupar más cargos, para capatar más estudiantes del tercio, para decir que este grupo es revolucionario y los otros revisionistas, reaccionarios.
Un candidato presidencial que visitó la universidad pública del Cusco decía que mientras sigamos en las condiciones actuales (escasa o nula investigación, docentes poco preparados, sin laboratorios, desinterés de los universitarios, infraestructura deficiente, grupos políticos peleando por ganar mayor espacio y favorecer a sus allegados y demás males con que convivimos) fingiremos que tenemos universidad, que somos universitarios. No en vano la UNESCO declaró sólo a cinco de nuestras universidades como tales, de las 92 existentes, me pregunto: ¿el resto qué será? ¿pensaremos mejor en otro nombre y de universidad dejaremos de lado?
Es hora que los jóvenes del Cusco y de nuestro país dejemos de ser engañados por la educación insuficiente que recibimos y seamos críticos ante lo que recibimos y damos por la educación universitaria en nuestra sociedad. Estoy seguro que si se crearan espacios de debate, de propuesta y de acción tanto desde dentro como desde fuera de la universidad la situación tener alguna salida.
Comentando con algunos ex-tudiantes de la Fcsei. Sacamos una lista de personas que dentro de unos lustros podrian resaltar en cualquier campo. (solo los pudimos contar con una mano) Y veo en la preocupacion de Jermani la razon por la que creo que puede ser un excelente referente politico y/o administador publico. Con tal que no se vaya al Lado oscuro. Ya supongo que se esta preparando para eso. Buena nota. Excelente reflexion. Cuidado con las malas juntas noimas. No te podemos perder Jermani.
Mi laptop no tiene tildes.
Un abrazo.
CAVT
la universidad, de donde saldran los futuros destructores del planeta y la humanidad.
Así que el Piti será el primero en votar por Jermani. Pasu.
Todas las laptops tiene tildes pe, configura pezweón.
Saludos.
Alguna vez tocamos el tema mi estimado Germani, y la verdad es que es vital para el desarrollo del pais.Lo cierto es que nuestra universidad publica en esta region del pais es un peligro para la democracia, dado que no esta dando a sus profesionales herramientas para generar valor en las empresas intituciones publicas o privadas que les toca dirigir. Al hacer mal su trabajo generan descontento, conflicto social o resentimiento porque no nos insertamos en el mercado laboral, es mas nos educaron con la mentalidad de ser toda una vida asalariados y nunca en formar empresa y generar trabajo y desarrollo para nuestro entorno en fin hay tantas cosas que comentar y que alguna vez lo discutimos.
Asi mismo como dato adicional la universidad publica es el unico organismo del estado que recibe fondos publicos(valga la redundancia) y NO RINDE CUENTAS A NADIE bajo el argumento de la autonomia.
La problematica de la Universidad publica creo que va mas alla de la falta de dinero que dicho sea de paso en los ultimos cinco años se ha incrementado en 75% segun la pagina del MEF. Dentro de las tres universidades que reciben mas recursos se encuentra nuestra querida Universidad en el 3 puesto despues de la UNI y San Marcos. La situacion es tan preocupante que segun un estudio del CAD (http://www.ciudadanosaldia.org/boletines/repositorio/b66/Boletin_66_Universidades_Sep2009.pdf) estas universidades destinan al rededor de 73% de su presupuesto en gasto corriente (Comedor, sueldos, agua, luz,gasolina, movilidad, dietas, viaticos, administrativos etc) que locura!!! Record guines en todo el mundo de la peor gestion .Despues de haber expuesto lo anterior queda claro que la problematica no es el tema de dinero ni recursos, si no es un problema de PERSONAS, falta de talento, potencial humano.
Las medidas correctivas son mas complejas que mejorar las bibliotecas ampliar becas creo que no va por alli -seria un desenfriolito para la pulmonia adolece nuestra universidad-.Humildemente opino que una de las medidas a tomar es la eliminacion del Titulo “A Nombre de la Nacion” que por ley todas la universidades dan.Creo que el titulo deberia ser a nombre de la Universidad que la expide respaldado por su prestigio. Creo que alli si se pondrian pilas todas las universidades publicas al menos. Comentarios???
Bueno Germani creo que te debia este comentario hace tiempo, los temas que tocas son muy buenos como tambien tu estilo y la vehemencia con la cual das tu punto de vista, felicitaciones.
Slds
Vladimir
vladimir.luna@pucp.edu.pe
Vladi, muy interesante tu propuesta!! Si saliera del Congreso, además de generar pánico seguro que traería mucho que comentar y debatir… Hace unos días conversé con un Sociólogo de la UNMSM y me comentaba de la mediocridad en la que se encontraba la Facultad de Ciencias Sociales desde que cayó en manos de los radicaloides de izquierda, llegamos a la conclusión que cualquier cambio para la universidad y la sociedad no saldría de nuestras universidades pues, será de afuera… Para ello hay que trabajar, estudiantes, egresados y la población en su conjuntoi hay que generar espacios de discusión, propuesta y acción para de alguna manera avanzar en el tema de calidad universitaria…
No te pierdas pues… Sigue adelante con tu maestría, suerte en todo.